近年来，特别是“四个合格党员”学习教育开展以来，青得里镇立足于解决党员教育内容单一、施教不准、机制不畅等问题，通过提升党员教育质效、优化党员教育功能、深化党员教育成果，有效激活党员教育“一池春水”。
凝聚“核心”，三个坚持提升党员教育质效。严格按照《博乐市党建引领乡村治理体系建设》《建设“四个合格党员”队伍》基本标准和工作程序，制定科学合理的学习计划，把握学习重点和方向，推动党员教育走深走实。一是坚持高标准推进。制定党员教育培训工作计划，围绕乡村振兴、农业农村现代化等方面，组织第一书记、村“两委”成员、企业负责人、党员致富带头人等30余名本土人才为党员进行授课，实现党员教育精准滴灌，截至目前已授课20余次，教育培训党员1100余人次。二是坚持分领域培训。采取“现场观摩、交流研讨”的模式，创新开展党员进示范点轮训学习行动，精选定阿里翁白新村党支部、定吉格小微产业园等不同领域优秀党支部中综合素养高、基层经验丰富的党员领导干部分批分期组织党员进行现场党性教育、履职能力等内容授课，并召开交流研讨座谈会，努力把教育培训成果转化成为民服务、党建引领乡村振兴的强大动力。三是坚持严要求落实。围绕职责制度到位、教学计划到位，抓住培训前中后三个环节，实行规范化教育培训管理，组织学员按要求完成每日学习、分组研讨等任务。完善培训跟踪反馈机制，负责人要定期从课程设置、教学效果等方面总结归纳评估工作，及时上报镇党委近期教育培训情况，确保培训工作取得实效。
围绕“中心”，三新方式优化党员教育功能。在严格规范培训程序和形式的同时，结合实际，探索构建党员教育信息化综合平台，推进党员教育提质增效。一是搭建多元信息新平台。构建以中国组织人事报、新疆访惠聚、博乐党建等为引领，以学习强国、党员远程教育、法宣在线App为主干的信息化矩阵，采取“每日一推”的方式，推送政策理论，文件会议精神，实现党员干部随时随处学模式，实现普惠式教育。截至目前，共推送网络培训学习内容80余次，党员干部网络培训792人次。二是构建学习教育新体系。建立必修、选修体系，采取“政治理论+专业技能”的方式，精心配制党员培训“菜单式套餐”，多层次补充参训党员成长“营养”。围绕基层党建、乡村振兴等重点工作，不断丰富党员教育课程特色内容，使党员补足精神之钙。三是建立科学运行新机制。坚持明确目标任务，从严考核管理，推动党员教育工作成为强化党的领导、加强组织建设、提升组织力的重要抓手。推行“每日一学、每周一课、每月一考、每季一查”“四个一”学习机制，鼓励引导党员强弱项、补短板，不断提高个人能力素质。
践行“实心”，三微模式深化党员教育成果。量身打造“微党课”，用“课堂+案例”的模式，不断增强基层党组织凝聚力、向心力、战斗力。一是量身打造“微党校”。建设村“微党校”、机关事业单位“微党校”、“两新”组织“微党校”，助推党员身边的“微党校”教育培训全面覆盖，延伸党员教育的“阵地链”。截至目前，全镇共有“微党校”23个，实现党员、流动党员轮训100%全覆盖。二是开设培训“微课堂”。鼓励驻村工作队、党组织书记、先进典型等力量，利用“三会一课”、“百企帮百村”“党旗映天山”等主题党日活动，深入基层为群众讲政策、话发展，把微课堂办成“比拼擂台”、“练兵考场”，为党员干部“充电蓄能”。截至目前，全镇已有1300多名党员开展微课堂60余场次，现场解答群众政策疑惑1010余条。三是讲好优质“微党课”。采取镇党委书记率先讲、示范点党员联系讲、驻村书记深入讲、党支部书记全面讲、邀请专家辅导讲的形式，把党建工作和乡村振兴实际问题联系起来，开展具有本村特色的“百优党课”。参训党员要通过“微党课”积极探索打造具有本地特色的品牌，抓典型、树榜样，持续推动“树木”成“森林”、“盆景”变“风景”，把培训结果转化为打造基层的实际成果，推进基层党组织全面进步、全面过硬，高质量发展。
